L’agence nationale polonaise du programme Erasmus+ vient de publier un rapport transnational des mobilités réalisées dans l’enseignement et la formation professionnels.
Cedefop, le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, vient de publier le rapport de son enquête « Career guidance policy and practice in the pandemic ».
Le soutien linguistique en ligne OLS (Online Linguistic Support) est une plate-forme d’apprentissage linguistique en ligne gratuite, qui a été conçue pour aider les participants aux programmes Erasmus+ et Corps européen de solidarité à améliorer leurs connaissances de langue.
Au centre de ce projet, il y a le partage des expériences et connaissances autour du travail de jeunesse qui utilise la musique et les arts de la scène en tant qu'outils d’autonomisation et de participation.
Quelles compétences faut-il enseigner aux élèves à l'école ? Le séminaire en ligne gratuit « Webinar on Redesigning Curriculum for Students » se tiendra le 26 janvier 2021 à partir de 16h00.
Le rapport annuel européen 2019 sur le programme Erasmus+, les fiches récapitulatives par pays ainsi que le premier rapport sur la mise en œuvre du Corps européen de solidarité sont dorénavant disponibles.
Le réseau Eurydice vient de publier un document de synthèse, « Equity in school education in Europe: Structures, policies and student performance ».
Accords politiques sur les nouveaux programmes Erasmus+ et Corps européen de solidarité!
Nouveau rapport comparatif Eurydice sur les systèmes nationaux de frais de scolarité et de soutien aux étudiants dans l'enseignement supérieur – 2020/21
Eurydice vient de publier la mise à jour 2020 des indicateurs structurels de l'éducation et de la formation en Europe.
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