L’inclusion sociale, une priorité stratégique de premier ordre
La Commission européenne décide de renforcer la pertinence des projets concernant l'éducation, la formation et l'animation de jeunes inclusives.
La Commission européenne décide de renforcer la pertinence des projets concernant l'éducation, la formation et l'animation de jeunes inclusives.
Découvrez l’appel à propositions et le guide du programme Erasmus+ pour l’année 2016 .
Conférence annuelle Anefore - Save the date!
Les projets de mobilité permettent aux organisations du secteur de l’éducation des adultes d’offrir aux apprenants adultes ayant moins d'opportunités (en particulier les apprenants adultes à bas niveau de qualification*), formateurs et membres du personnel de développer leurs compétences en effectuant des stages ou des formations dans un autre pays européen. La mobilité d’apprentissage vise ainsi à améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage sous toutes leurs formes, tout en veillant à leur adéquation avec les besoins du marché du travail et de la société en général.
* Les personnes qui n’ont pas accès aux études du cycle supérieur de l’enseignement secondaire général et professionnel, ainsi que les personnes qui ont complété avec succès moins de 5 années de formation secondaire ou professionnelle sont considérées comme des apprenants adultes à bas niveau de qualification au Luxembourg.