Publication d’un nouveau rapport Cedefop
13/02/2026
Le réseau Cedefop vient de publier le rapport « Human-centred digital transitions and skill mismatches in European workplaces ».
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Project Design Forum pour le Luxembourg et la Grande Région
09/02/2026
Le 7 mars 2026, de 10h00 à 13h00 la cinquième édition du « Project Design Forum » pour le Luxembourg et la Grande Région aura lieu.
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Session d’informations Erasmus+ sport
09/02/2026
Anefore organise une séance d’information concernant les opportunités Erasmus+ dans le domaine du sport.
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Towards ESCI in the next Erasmus+ Programme (2028–2034): building on our shared success
05/02/2026
La Commission européenne vient de publier le communiqué « Towards ESCI in the next Erasmus+ Programme (2028–2034): building on our shared success. »
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Appel à propositions 2026 pour les projets de renforcement des capacités Erasmus+ dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnels
04/02/2026
La Commission européenne a publié l’appel à propositions 2026 pour les projets de renforcement des capacités dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnels.
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Votre évènement dans le cadre de la Semaine européenne de la jeunesse 2026!
04/02/2026
Le site web de la Semaine européenne de la jeunesse 2026 vient d’être lancé.
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Youth Wiki – Les jeunes au Luxembourg
28/01/2026
Dans le cadre de sa mission de fournir une vision actualisée et approfondie de la situation des jeunes aux Luxembourg, le Service national de la jeunesse vient de publier la deuxième édition de « Les jeunes au Luxembourg - Édition 2025 ».
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Stratégie ‘Inclusion et Diversité’ pour les programmes E+ et CES
21/01/2026
Anefore annonce la finalisation de sa stratégie ‘Inclusion et Diversité’, une démarche qui s’inscrit pleinement dans les priorités horizontales et européennes des programmes Erasmus+ et Corps européen de solidarité.
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OLS : nouvelle fonctionnalité
21/01/2026
Dans l'objectif de faciliter l'interaction entre les apprenants et de leur permettre de mettre immédiatement en pratique les connaissances linguistiques qu'ils viennent d'acquérir, une nouvelle fonctionnalité a été ajoutée dans l'OLS.