Objectif

Les partenariats stratégiques visent à soutenir la conception, le transfert et/ou l’utilisation de pratiques innovantes ainsi que la mise en œuvre d’initiatives communes promouvant la coopération, l’apprentissage par les pairs et les échanges d’expériences au niveau européen.

En fonction des objectifs et de la composition du partenariat stratégique, les projets peuvent être de deux types :

• Partenariats stratégiques soutenant l’innovation

Les projets doivent élaborer des productions novatrices et/ou s’engager dans des activités intensives de diffusion et d’exploitation de produits existants et nouveaux ou d’idées novatrices.

• Partenariats stratégiques soutenant l’échange de bonnes pratiques

Le but principal est de permettre à des organisations de mettre en œuvre et de renforcer des réseaux, d’accroître leur capacité à opérer au niveau transnational et de partager et confronter des idées, des pratiques et des méthodes.

Toutes les activités d’un partenariat stratégique doivent avoir lieu dans les pays des organisations participant au projet.
Les activités peuvent aussi se tenir au siège d’une institution de l’UE, même si le projet ne compte aucune organisation participante établie dans le pays où se situe ladite institution.

Priorités

Dans le domaine de la jeunesse, les priorités seront accordées aux actions promouvant la qualité de l’animation socio-éducative. La priorité sera donnée aux projets qui soutiennent le renforcement des capacités tant au niveau des animateurs de jeunes que dans le cadre des activités pour la jeunesse aidant les animateurs de jeunes à concevoir et à partager des méthodes efficaces pour atteindre les jeunes marginalisés, et à prévenir le racisme et l’intolérance parmi les jeunes.
Prioritaires sont également les projets favorisant l’inclusion et l’employabilité des jeunes et des activités encourageant le dialogue interculturel et renforçant la connaissance et l’acceptation de la diversité dans la société.
Par ailleurs, la priorité sera donnée aux projets qui renforcent les liens entre la politique, la recherche et la pratique et ceux qui reconnaissent la valeur du travail socio-éducatif et de l’apprentissage non formel aux niveaux européen, national, régional et local.

Un autre volet prioritaire regroupe les projets qui aident à promouvoir l’autonomisation, tels que les projets renforçant la coopération transsectorielle afin d’améliorer les synergies entre tous les domaines d’actions concernant les jeunes, via des projets qui favorisent une plus grande participation de tous les jeunes dans la vie démocratique et civique en Europe.

Ainsi que ceux qui élargissent et approfondissent la participation politique et sociale des jeunes et améliorent l’esprit critique et l’éducation aux médias parmi les jeunes et permettent aux jeunes d’atteindre les responsables politiques élus. La priorité sera donnée aux projets revêtant la forme d’une initiative de jeunes transnationale, qui permet à des groupes de jeunes de mettre en pratique leurs idées, notamment par le biais d’entreprises sociales. D’autres projets prioritaires sont ceux qui encouragent l’éducation à l’entrepreneuriat et l’entrepreneuriat social, ainsi que le volontariat auprès des jeunes, et qui renforcent leur esprit d’initiative en particulier dans le domaine social.

Bénéficiaires

Les partenariats stratégiques sont ouverts à tout type d’organisation active dans n’importe quel domaine de l’éducation, de la formation, de l’animation socio-éducative ou d’autres secteurs socio-économiques, ainsi qu’aux organisations réalisant des activités couvrant plusieurs domaines.

Exemples de projets: processus d’apprentissage entre pairs pour la planification et le suivi de mesures d’aide à la jeunesse au niveau communal, le développement, l’essai et la diffusion de méthodes innovatrices dans le secteur jeunesse et le développement de programmes d’études dans la formation des travailleurs de jeunesse.

Une organisation publique ou privée ou un groupe informel de jeunes établi dans un pays programme peut organiser  un projet à prépondérance d’éducation non-formelle dans le domaine de la jeunesse. Cette organisation dépose sa demande au nom de toutes les autres organisations impliquées dans le partenariat.

Participants

Au moins 3 organisations partenaires de 3 pays du programme collaborent au projet.
Les organisations des pays partenaires peuvent participer à un partenariat stratégique si leur collaboration apporte une plus-value essentielle au projet.
Des représentants de toutes organisations et institutions du domaine de la jeunesse et de l’éducation ainsi que les organisations et institutions qui mettent sur pied des activités interprofessionnelles (par exemple des autorités locales ou régionales, chambres de commerce, centres de recherches…) peuvent participer à ce type de projet.

Durée

La durée d’un projet varie de 6 à 36 mois.

Candidature

Le dépôt de candidature se fait auprès de l’agence nationale du porteur de projet au plus tard

• le 12 février 2019 à 12 heures (heure de Bruxelles) pour les projets débutant entre le 1^er juin et le 30 septembre de la même année;
• le 30 avril 2019 à 12 heures (heure de Bruxelles) pour les projets débutant entre le 1^er septembre de la même année et le 31 janvier de l’année suivante;
• le 1er octobre 2019 à 12 heures (heure de Bruxelles) pour les projets débutant entre le 1^er février et le 31 mai de l’année suivante.