Alliances sectorielles pour les compétences – Session d’information en ligne
La sécurité des participants aux programmes Erasmus+ et Corps européen de solidarité.
À partir de janvier 2020, l'inscription des participants transfrontaliers éligibles au système d'assurance se fera automatiquement via Mobility Tool + (MT +) et le portail européen de la jeunesse (PEJ), sur base des informations saisies dans ces systèmes.
Appel à propositions 2020 pour le Corps européen de solidarité et Guide du programme
Appel à propositions Erasmus+ 2020 – Distribution budgétaire pour l’action clé 2 au Luxembourg
La Commission européenne vient de publier l’appel à propositions 2020 ainsi que l'édition 2020 du guide du programme Erasmus+.
Centre d’excellence professionnelle - Appel à propositions pour le secteur de l’enseignement et de la formation professionnels
Les #ErasmusDays ont à nouveau été l'occasion de fêter le programme Erasmus+ dans le monde entier
La plateforme de projets du Corps européen de solidarité est en ligne
Effects and outcomes of the ERASMUS+ Youth in Action Programme from the perspective of project participants and project leaders
-
- 24
- octobre
- 2019
-
- 22
- juillet
- 2019
-
- 09
- juillet
- 2019
New information leaflet European Solidarity Corps (call 2020)
Nouveau dépliant d'information Corps européen de solidarité (appel 2020)
New information leaflet Erasmus+ (call 2020)
Nouveau dépliant d'information Erasmus+ (appel 2020)
Rapport Eurydice : The Organisation of the Academic Year 2019/20
Rapport Eurydice : The Organisation of School Time in Europe 2019/20
Rapport Eurydice : Digital Education at School in Europe (version courte)
Rapport Eurydice : Digital Education at School in Europe (version complète)
Liste des projets sélectionnés (version août 2019)
Euroguidance Highlights 2018
Rapport Eurydice : Key Data on Early Childhood Education and Care in Europe
Rapport Eurydice: Recommended Annual Instruction Time in Europe 2018/19
Rapport d’activités 2018
Exemples de bonnes pratiques de projets Erasmus+ autour du thème du patrimoine culturel
Tableau comparatif des systèmes d'éducation de l'enseignement primaire et secondaire (LU/BE/FR/ALL)
Rapport Eurydice: Integrating Asylum Seekers and Refugees into Higher Education in Europe
Guide destiné aux directeurs/chefs d'établissements scolaires qui souhaitent découvrir le programme Erasmus+.
Rapport Eurydice: Integrating Students from Migrant Backgrounds (Full report)
Dépliant d'information pour le concours pour le Label européen des langues 2018-2020
Go International : Guide pratique sur la stratégie d’internationalisation dans l’EFP
Nouveau dépliant d'information Erasmus+ (appel 2019)
Rapport Eurydice: Home Education Policies in Europe
Rapport Eurydice : The Organisation of the Academic Year in Europe 2018/19
Rapport Eurydice : The Organisation of School Time in Europe
Projets sélectionnés du secteur de la Jeunesse (2014-2016)
Rapport d'activités 2017
Dépliant Youth Wiki - Besseres Wissen für bessere Jugendpolitik
Rapport Eurydice - Teaching careers in Europe
Building a culture of inclusion through eTwinning
Rapport d'activités 2016
Témoignages recueillis lors de la conférence pour les célébrations du 30ième anniversaire du programme Erasmus.
Découvrez la vidéo et la publication du projet "More than ONE EUROPE" de la Conférence Générale de la Jeunesse du Luxembourg, réalisées avec des volontaires européens.
Le projet ERASMUS + « Bridges to the future » du Lycée du Nord de Wiltz, primé lors des « PM Awards » organisés par les « Jonk Entrepreneuren »
Le projet Erasmus+ « Training without borders » ambitionne de créer pour les jeunes à risque de décrochage scolaire, un espace de formation à l’échelle de la Grande Région qui soit en adéquation avec les besoins réels des entreprises, afin d’augmenter leur employabilité et leur intégration sociale et culturelle.
Le Label européen des langues récompense l'excellence et l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues en Europe.
Le réseau Eurydice fournit des informations sur les systèmes d’enseignement et les politiques éducatives de 36 pays.
Luc Berns, enseignant à l'école fondamentale de Weiler-la-Tour, témoigne de son expérience avec eTwinning.
Patricia Czibula, enseignante à l'école fondamentale de Born, témoigne de son expérience avec eTwinning.
Geneviève Harles, professeur de mathématique au Lycée Classique de Diekirch, témoigne de son expérience avec eTwinning.
Les 10 ans d'Europass
